APP下载

初二厌学怎么办

11月17日 16:53 作者: 浏览685次

初二厌学怎么办?厌学是学生对学习的消极情绪表现,从心理学的角度来看,厌学是指学生对学习活动的消极对待的行为反应模式。主要表现在学生对学习理解的偏差、对学习的消极情绪对待、远离学习的行为。厌学已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。

厌学和逃学的关系是相互的,厌学是逃学的主要原因之一,逃学是厌学的极端表现。

人们常常将逃学与厌学联系在一起。厌学可以表现为多种形式,例如:孩子变得不爱上学,不想见老师,甚至在上学前,孩子就大喊“胃痛”、“头痛”等;有的孩子不愿意做功课,看书就困。即使在没有外界干扰的情况下,注意力也经常会受到影响;有的孩子虽然也在读书,但“不会读书”;不愿主动向成年人说明学习情况,对父母的询问往往保持沉默,或表现出易怒,或转移话题;课上经常睡觉,下课后却很活跃,表现为“睡够了”。逃学作为一种极端的厌学行为,主要表现为不去上学。然而,相关调查发现,46%的中国学生缺乏学习兴趣,33%的学生表现出明显的不喜欢学习,只有21%的学生真正对学习持积极态度。

初二厌学怎么办

初中厌学表现什么?

第一,缺乏学习兴趣和长期动力。

孩子成绩经常不理想,学生觉得学习枯燥,学习缺乏主动性,难以应付学习任务,学习是一件苦差事,更是一种痛苦,但由于老师、家长的压力,不得不每天背着书包上学,完成义务教育学习。

第二,缺乏自信,自我放弃。

这部分学生因为学习成绩差而自卑,再加上外界压力,如老师的批评、家长的训斥、学生的嘲笑,使其失去信心、自我放弃、破罐子破摔。一谈学习心烦意乱、郁闷、焦虑、头疼,一进教室就心情不好,对考试抱着淡漠的态度。

第三,意志薄弱,克服困难的毅力差。

他们对心理的依赖太强,在学习上不愿独立思考,一旦失去辅导效果一落千丈,遇到难题,怨天尤人,整天无精打采,心灰意冷,情绪低落,悲观失望。

初二厌学怎么办?

第一,帮助孩子找到学习的动力,让孩子在学习中感受到爱、关注和需要。作为学生,生活中的大部分时间都是在学习,如果能够在学习中满足这些需求,自然不会对学习产生厌学。

第二,从行为主义的角度来看,如果在学习中,孩子能继续受到鼓励或其他形式的积极强化,他会认为学习是一件很好的事情,厌学是不可能的。

第三,家庭教育对孩子来说很重要,孩子的问题很大程度上来自父母,孩子在调整的同时,父母要积极配合,找到自己的问题,和孩子一起成长。

第四,给孩子学习的方法指导,让他们了解学习的本质,关注学习过程本身,而不是被成绩累着。很多时候,孩子们并不清楚自己应该学什么,学什么意味着什么,现在的教育体系对成绩的重视几乎是他们对学习的唯一印象。这样,成绩差的孩子对学习产生厌恶感是很自然的。此外,许多孩子渴望学习好,但缺乏正确的方法。随着时间的推移,他们开始逃避学习。>>初二的孩子厌学怎么引导

初二厌学怎么办?孩子厌学一定要好好引导,可以找专业的青少年心理咨询老师,随时随地引导孩子解决厌学的问题,更能消除孩子的防备心,更有利于问题的解决。

免责声明:本网站部分内容由用户自行上传,如权利人发现存在误传其作品情形,请及时与本站联系。豫ICP备15030198号-48