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为什么高二容易厌学

11月09日 09:09 作者: 浏览454次

为什么高二容易厌学?常州的孙妈妈,孩子之前很听话,高一学习也很努力,但是到高二开始,成绩开始下滑了,给孩子沟通,孩子也不听话了,有时候还学会顶嘴了,有时候直接关门进屋了,孙妈妈也不知道发生了什么事情,想找孩子沟通,孩子一幅不搭理人的状态,这样下去孙妈妈怕孩子出什么事情,所以特别想知道有什么方法可以帮助孩子。

为什么高二容易厌学

高二厌学怎么办?

1、做一个会沟通的家长

如果你们合作得很好,你可以完成任何事情。 经常与班主任或老师对孩子的教育电话或信息进行交流,相互交流,共同设计。 教孩子学会自己解决问题,敢于向老师、领导反映自己的要求和想法,不要把矛盾留给家长。

2、做一个有品位的家长

视人为朋友,让孩子尝试与同龄人进行学习和交朋友,比优秀的同学更要学习。

3、做一个认真不马虎的家长

让孩子把作业拿回来仔细看,要养成检查的习惯,平时要学会把握,不能马虎。注意加强假期对孩子的管理,提醒孩子多接触健康的人和事,督促孩子每天有固定的学习时间,利用假期与孩子接触、沟通。

4、做一个高度理解的父母

承认差距,不求团结。文化课的差距不等于能力的差距、综合素质的差距步等于未来职业的差距。对孩子不苛求,关键看孩子是否努力。看孩子的成绩,还要看孩子的综合素质,看孩子的性格和修养。不要扼杀孩子的精神,不要忽视孩子的个性,不要破坏孩子的自信,追求孩子的进步。凡事多理解孩子,站在孩子的角度考虑问题。

5、做一个知识渊博、有教养的父母,

面对面地教你的孩子。孩子犯了错,绝不袒护;当面不要批评孩子,背后可以和老师讨论,可以理论,也可以提建议。不错怪老师,不让孩子难受,善于把坏事变好使,互相理解,共同努力,最后达到孩子不仅要改正错误,还能提高自己的觉悟。

为什么高二容易厌学?

第一、生理因素

青少年认为他们身体成熟,心理成熟。他们认为自己无所不知,比老师和父母更理性,所以他们向往独立的空间,不习惯老师和家长对他们的行为和纪律,尤其是家长的反感。高中二年级学生的另一个心理特征是什么都不在乎,但实际上他们是群体心理,想要与众不同,又担心被圈外。结果,部分学生产生焦虑、自卑等不良心理,由于心理和身体发育严重失衡,会出现不同程度的对抗情绪,避免撒谎、破坏、暴力等不良行为。

还有青少年性成熟带来的好奇心和探索欲望,促进青少年性意识的发展,如何理解爱,处理异性,性行为,这些问题都需要家长和老师的引导。但由于家长和社会对性知识教育采取锁定甚至羞于谈论的态度,使同学们产生青春期烦恼。 

第二、被动学习

初中甚至高一之前都是老师教,学生听为主,到高二,学生的学习意识得到加强。 一方面,他们从老师那里接受知识,但这种接受应该不同于之前的被动接受,这是基于他们的思考和理解。 另一方面通过自学主动获取知识。 能否顺利实现转型,是成就突破的关键。

第三、学习压力大

虽然升二高没有压力,但是翻开高二的课本,老师们有一个明显的感觉:与高一的知识相比,高二的知识内容难度要大很多。 学生在学习中面临更大的挑战,有的学生有畏难情绪,感觉学习吃力,上课跟不上,从而失去学习兴趣,久而久之甚至崩溃,放弃学习,开始出现厌学情绪。

为什么高二容易厌学?高二厌学是一个非常普遍而且多的现象,也是最容易出现二级分化的情况,成绩好的特别好,成绩不好的特别差,父母要学会和孩子当成朋友,和孩子沟通学习的利弊,正确的引导,及时把孩子厌学的情绪转变到学习上来。如果孩子厌学特别严重,您也可以找相关的青少年心理教育专家进行咨询。

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